Présentation de l’école

L’École Sainte Ursule – Louise de Bettignies

L’école Sainte Ursule – Louise de Bettignies accueille les enfants de la Petite Section au CM2. Avec une organisation claire et bienveillante, elle constitue le premier maillon du parcours scolaire au sein de notre ensemble. Elle met l’accent sur les apprentissages fondamentaux, la curiosité, la créativité et la construction progressive de l’autonomie.
Une structure pédagogique adaptée
L’école comprend 3 classes par niveau, de la maternelle jusqu’au CM2, soit un total de 24 classes.
Elle bénéficie également d’un dispositif ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire), permettant d’accueillir des enfants présentant des troubles spécifiques des apprentissages ou du développement (TSA, TA, TFC).
Cette organisation garantit une continuité pédagogique et une attention particulière portée aux besoins de chaque élève.
Un encadrement attentif
L’équipe éducative de l’école est composée d’enseignants investis et de personnels éducatifs attentifs, accompagnés par la direction. Leur mission : aider chaque enfant à progresser, à développer la confiance en soi et à poser les bases solides de son avenir scolaire.
Le lien avec les familles est également une priorité : la réussite se construit dans un climat de dialogue et de confiance mutuelle.
L’ouverture aux langues
Dès la grande section, une initiation à l’anglais est proposée, afin de développer la curiosité linguistique et culturelle des enfants. Cet éveil prépare progressivement à l’apprentissage plus approfondi qui sera poursuivi au collège.
Éducation artistique et culturelle
La place de l’art et de la culture est essentielle à l’école : activités musicales, arts plastiques, projets collectifs et sorties pédagogiques jalonnent l’année. Ces moments permettent aux enfants d’exprimer leur sensibilité, de développer leur créativité et de découvrir la richesse du patrimoine culturel.
Évaluations et accompagnement
Les élèves sont suivis régulièrement grâce à des évaluations adaptées à chaque cycle (maternelle, cycle 2 et cycle 3). L’objectif est d’encourager les progrès, de repérer les besoins spécifiques et d’accompagner chacun dans ses apprentissages.
L’école n’est pas seulement un lieu d’acquisition de savoirs, mais aussi un espace de vie et de coopération, où l’enfant apprend à s’épanouir avec les autres et à devenir acteur de sa propre réussite.